Từ “trang giấy trắng” đến phiên bản “dám làm” của Nữ sinh K25 PTIT x Rikkeisoft

Bước vào ngành Công nghệ Thông tin khi chưa thành thạo máy tính, thậm chí chưa từng học môn Tin trong suốt những năm THPT, Đoàn Thị Minh Anh từng nghĩ những năm tháng đại học của mình có lẽ chỉ cần “cứ học thôi cho chắc”. Nhưng chỉ hơn một năm sau, cô sinh viên K25 Chương trình đào tạo hệ từ xa (PTIT x Rikkeisoft). đã có cho mình một câu trả lời khác: học tập tốt, chủ động trải nghiệm, thử sức ở nhiều vai trò và từng bước trở thành phiên bản “dám làm” hơn chính mình của ngày đầu.

Từ một “trang giấy trắng” bước vào ngành Công nghệ Thông tin

Đoàn Thị Minh Anh hiện là sinh viên năm 2 ngành Công nghệ Thông tin, lớp HCM_KS25_CNTT5. Là một người hoạt bát và yêu thích trải nghiệm, từ những năm THPT, Minh Anh đã thường xuyên tham gia các cuộc thi, hoạt động trường lớp và Đoàn Thanh niên.

Cô bạn từng đạt Giải Ba Cuộc thi Ý tưởng, Dự án khởi nghiệp tỉnh Trà Vinh năm 2024 của Đoàn Thanh niên; Giải Ba Cuộc thi Học sinh với Ý tưởng khởi nghiệp tỉnh Trà Vinh năm 2024 của Sở GD&ĐT; được ghi nhận là học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập và hoạt động Đoàn – Hội, đồng thời duy trì danh hiệu học sinh xuất sắc trong 3 năm THPT.

Có một nền tảng hoạt động năng nổ là vậy, nhưng khi bước vào ngành Công nghệ Thông tin, Minh Anh lại gần như bắt đầu từ con số 0.

“K25 ngày đó, em bước vào với một trang giấy trắng vì em chưa thành thạo máy tính, chưa từng học môn Tin trong suốt THPT. Em chưa từng nghĩ rằng mình sẽ có thể làm được nhiều như vậy”, Minh Anh nhớ lại.

Thời điểm ấy, đại học trong suy nghĩ của cô bạn vẫn là một môi trường lạ lẫm với nhiều vấn đề “lớn lao”, đến mức lựa chọn an toàn nhất Minh Anh nghĩ tới chỉ đơn giản là: “Cứ học thôi cho chắc.”

Thế nhưng khi thực sự bước vào môi trường PTIT x Rikkeisoft, Minh Anh dần nhận ra những năm tháng đại học của mình có thể có nhiều hơn thế. Với lịch học trên lớp, học online tại nhà, học TOEIC tại trung tâm rồi những hoạt động ngoại khóa nối tiếp khiến quỹ thời gian trở nên dày hơn. Có những lúc mệt vì phải cùng lúc cân bằng nhiều việc, nhưng Minh Anh vẫn duy trì việc học, tham gia phong trào và chủ động nắm bắt những cơ hội trải nghiệm mới.

“Bằng một phép màu nào đó em vẫn có thể vận hành được những điều đó, để học tập – ngoại khóa – phong trào, tất cả đều ổn định mà không phần nào bị ‘tụt’ lại phía sau. Sẽ có những lúc rất mệt, tất nhiên – vì nó nhiều mà, nhưng em vốn dĩ chẳng bao giờ từ bỏ, em vốn dĩ rất nhiều năng lượng mà!”, Minh Anh chia sẻ.

Và sau hơn một năm, điều cô bạn nhìn thấy rõ nhất không phải việc mình đã trở thành một người hoàn toàn khác, mà là sự thay đổi trong cách bản thân đối diện với những điều mới.

“Minh Anh bây giờ chưa trở thành một người hoàn toàn khác, chưa bao giờ tự cho rằng mình đã giỏi hơn, nhưng Minh Anh tự tin chắc rằng bản thân em đã trở thành một phiên bản ‘dám làm’ hơn rất nhiều so với em của những bước đầu K25 ngày ấy.”

Khi học tập và trải nghiệm cùng song hành

Sự thay đổi ấy dần được Minh Anh cụ thể hóa bằng những dấu mốc trong cả học tập lẫn hoạt động ngoại khóa. Là một trong những sinh viên thuộc top đầu vào Chương trình đào tạo liên kết PTIT x Rikkeisoft khóa K25, Minh Anh tiếp tục đạt danh hiệu Sinh viên Giỏi học kỳ I, được ghi nhận là sinh viên có đóng góp tích cực trong chuỗi hoạt động ngoại khóa của chương trình và sinh viên có đóng góp tích cực trong vai trò mentor tại Orientation Week 2026. Bên cạnh đó, cô bạn cũng tích cực đảm nhận nhiều vai trò trong tập thể, từ công tác lớp đến Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Đoàn trường.

Giữa nhiều dấu mốc ấy, Minh Anh vẫn lựa chọn danh hiệu Sinh viên Giỏi học kỳ I là thành tích khiến mình tự hào nhất. Bởi dù luôn yêu thích hoạt động và trải nghiệm, với Minh Anh, tri thức vẫn là điều quan trọng nhất.

“Đó không chỉ là thành tích, mà là cả một quá trình rèn luyện bản thân để nói với bản thân ‘tôi làm được’ và nói với ba mẹ ‘con đã làm được’. Em cũng đã tự chứng minh được rằng học tập và phong trào hoàn toàn có thể cùng song song phát triển.”

Quan niệm ấy cũng ảnh hưởng đến cách Minh Anh học và phát triển bản thân. Cô bạn luôn xem kiến thức là nền tảng, nhưng đồng thời nhận ra rằng kiến thức sẽ khó tạo ra giá trị nếu thiếu khả năng vận dụng và truyền đạt.

Trong quá trình học tập, một trong những kỹ năng Minh Anh đặc biệt chú trọng là thuyết trình và trình bày sản phẩm. Theo cô bạn, nếu kiến thức là nền tảng thì kỹ năng trình bày chính là con đường để đưa nền tảng ấy đến với người khác.

“Chúng ta có thể có rất nhiều kiến thức, nhưng điều quan trọng là phải biết cách thể hiện và chứng minh rằng mình thực sự ‘có’ kiến thức ấy. Với em, học không chỉ là biết, mà còn là biết cách vận dụng và truyền đạt những gì mình đã học”, Minh Anh chia sẻ.

Đó cũng là cách Minh Anh từng bước tận dụng môi trường học tập và những hoạt động tại PTIT x Rikkeisoft để phát triển đồng thời chuyên môn, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm và khả năng thích nghi – những năng lực sẽ tiếp tục theo cô bạn trong hành trình nghề nghiệp sau này.

Từ người từng được dẫn dắt đến mentor của K26

Nếu thành tích Sinh viên Giỏi là dấu mốc Minh Anh tự hào nhất trong học tập, thì Orientation Week lại mang đến cho cô bạn một trải nghiệm trưởng thành theo một cách rất khác.

Tại Orientation Week 2025, Minh Anh từng là một thành viên của Đội Vàng. Khi đó, cô sinh viên năm nhất nhận được nhiều sự hỗ trợ từ các anh chị mentor trong những ngày đầu còn nhiều bỡ ngỡ. Nhưng chỉ một năm sau, vẫn là màu vàng quen thuộc, nhưng Minh Anh đã xuất hiện với một vai trò mới: mentor của Đội Vàng – Sunflower tại Orientation Week 2026.

Lần đầu tiên dẫn dắt các tân sinh viên K26 từ những ngày đầu làm quen cho tới khi cả đội cùng giành Giải Nhì “Unlock the Unknown – Creative Challenge”, điều Minh Anh nhớ nhất lại không nằm ở kết quả cuối cùng. Đó là khoảnh khắc cô bạn nhìn thấy những người ban đầu còn xa lạ dần trở thành “chiến hữu” của nhau: cùng học, cùng tham gia thể thao, cùng teamwork và cùng tạo nên những kỷ niệm đầu tiên trong môi trường đại học.

“Trong vai trò là mentor, điều thành công nhất với em là mình đã gắn kết những con người xa lạ trở thành ‘chiến hữu’ của nhau. Em rất vui vì mình đã thực hiện được thông điệp ‘PTIT x Rikkeisoft – You Won’t Be Alone’.”

Từ một sinh viên từng nhận được sự đồng hành của mentor tại OW25 đến người trực tiếp đồng hành cùng thế hệ K26 tại OW26, Minh Anh đã có cơ hội trao lại chính những giá trị mình từng nhận được. Và cũng từ vai trò mới ấy, cô bạn càng hiểu hơn giá trị của việc lắng nghe.

“Hãy lắng nghe thật nhiều, thật nhiều”

Trong hành trình hơn một năm tại PTIT x Rikkeisoft, điều Minh Anh trân trọng ở thầy cô và mentor không dừng lại ở kiến thức được truyền đạt, mà còn là những feedback giúp cô bạn nhận ra bản thân đang thiếu gì và cần cải thiện ở đâu.

Minh Anh luôn cố gắng lắng nghe, ghi nhớ những điều mình chưa làm tốt và từng bước thay đổi. Đến khi trở thành mentor, đó cũng là điều cô thường nhắc lại với các thành viên trong đội của mình: “Hãy lắng nghe thật nhiều, thật nhiều.”

“Thầy cô là những thế hệ đi trước, là những người đã từng ở vị trí của chúng em, đã trải qua những điều mà chúng em đang trải qua và hiểu những điều mà đôi khi chúng em chưa thể hiểu ngay lúc này. Có thể hiện tại chúng ta chưa hiểu hết những điều thầy cô nói, nhưng em tin rằng đến khi mình đủ lớn để hiểu, có thể lúc đó đã quá muộn”, Minh Anh chia sẻ.

Chính quá trình học tập, trải nghiệm, nhận phản hồi rồi tiếp tục thử sức đã giúp cô sinh viên từng bước hiểu hơn về năng lực của mình và quan trọng hơn, hiểu mình muốn hướng tới đâu.

Từ “học IT” đến mục tiêu trở thành người kết nối công nghệ và con người

Sau hơn một năm học Công nghệ Thông tin, Minh Anh đã bắt đầu hình dung rõ hơn về con đường mình muốn theo đuổi, đó là: “Thật sự thì em học IT không phải chỉ để ‘code’”. 

Minh Anh vẫn đang nỗ lực học các ngôn ngữ lập trình và xây dựng nền tảng kỹ thuật. Tuy nhiên, định hướng mà cô bạn hứng thú là BRSE (Bridge System Engineer) – vị trí đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức công nghệ, khả năng giao tiếp, phân tích yêu cầu và kết nối khách hàng với đội ngũ phát triển.

Trong 2–3 năm tới, Minh Anh mong muốn trở thành một người làm công nghệ có thể kết nối giữa công nghệ, con người và nhu cầu thực tế. Cô bạn muốn mình không chỉ hiểu “hệ thống được xây dựng như thế nào”, mà còn hiểu “vì sao phải xây dựng nó” và làm thế nào để công nghệ thực sự giải quyết được vấn đề.

Và trước khi tiến tới mục tiêu dài hạn ấy, Minh Anh đã đặt cho mình một cột mốc gần hơn để chinh phục: học bổng Road to Japan. Với Minh Anh, đây vừa là cơ hội học tập và trải nghiệm, vừa là một mục tiêu để tiếp tục thử thách bản thân về ngoại ngữ, chuyên môn và khả năng thích nghi trong môi trường mới.

“Em hy vọng trong 2–3 năm tới, mình có thể trở thành một người làm công nghệ vừa có nền tảng chuyên môn, vừa có khả năng kết nối và truyền đạt tốt – để kiến thức công nghệ của mình không chỉ nằm ở việc viết code, mà có thể tạo ra giá trị thực tế.”

Từ cô sinh viên bước vào ngành Công nghệ Thông tin với một “trang giấy trắng”, Minh Anh của hiện tại đã có thêm những dấu mốc để tự hào, những trải nghiệm để trưởng thành và quan trọng hơn cả, một hướng đi mà mình muốn theo đuổi. Nhưng khi nhìn lại hành trình ấy, cô bạn vẫn không chọn nói rằng mình đã giỏi hơn. Điều Minh Anh chắc chắn nhất chỉ là: mình đã “dám làm” hơn.

Dám bước vào những điều mình chưa từng thử, dám cân bằng giữa học tập và trải nghiệm, dám nhận trách nhiệm dẫn dắt những người đến sau và dám đặt cho mình những mục tiêu xa hơn. Có lẽ, chính những lần “dám” ấy đã từng bước biến một cô sinh viên từng nghĩ “cứ học thôi cho chắc” thành một Minh Anh biết mình muốn trở thành ai và muốn đi về đâu.

Đó cũng là hành trình trưởng thành mà Chương trình đào tạo liên kết PTIT x Rikkeisoft mong muốn đồng hành cùng mỗi sinh viên: để những năm tháng đại học không dừng lại ở việc tích lũy kiến thức, mà trở thành khoảng thời gian mỗi bạn được thử sức, được va chạm, được lắng nghe và từng bước tìm thấy phiên bản tốt hơn của chính mình.